Κλιματικές αλλαγές, Ακραία καιρικά φαινόμενα, Επιδράσεις στην υγεία
Συγγραφέας Πολυξένη Νικολοπούλου-Σταμάτη Γράφτηκε στις ,
ΗΜΕΡΙΔΑ: «Κλιματικές αλλαγές, Ακραία καιρικά φαινόμενα, Επιδράσεις στην υγεία:
Ο ρόλος της εκπαίδευσης»
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Οι κλιματικές αλλαγές, τα ολοένα αυξανόμενα ακραία καιρικά φαινόμενα και σχέση μεταξύ τους, οι επιδράσεις στην δημόσια υγεία, την κοινωνία και ο ρόλος της ενημέρωσης, ήταν το θέμα της ημερίδας με τίτλο “Climate Changes, Extreme Weather Events, Impact on Health: The role of education” που πραγματοποιήθηκε στις 13 Νοεμβρίου στο κτίριο «Κωστής Παλαμάς» που οργανώθηκε από το ΠΜΣ ”Περιβάλλον και Υγεία. Διαχείριση περιβαλλοντικών θεμάτων με επιπτώσεις στην υγεία» (MSc: “Environment and Health. Capacity building for decision making”), της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Ομιλητές ήταν οι: ο Δρ. Φιλοσοφίας κ. Κωνσταντίνος Καλαχάνης με θέμα «Η ανθρώπινη δραστηριότητα και το φυσικό περιβάλλον: Μια φιλοσοφική προσέγγιση», ο Δρ. Μιχάλης Πετράκης, τ.Διευθυντής του Ινστιτούτου Ερευνών Περιβάλλοντος και Βιώσιμης Ανάπτυξης, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών, που αναφέρθηκε στις «Κλιματικές αλλαγές, ακραία καιρικά φαινόμενα. Συνδέονται με το φαινόμενο του θερμοκηπίου;», ο Καθηγητής κ. Luc Hens, καθηγητής του Ελεύθερου Πανεπιστημίου Βρυξελλών, που ανέπτυξε «τον ρόλο της ευαισθητοποίησης στις επιπτώσεις των κλιματικών αλλαγών στο περιβάλλον, στην ανθρώπινη υγεία και στην οικολογική δικαιοσύνη», η Αν. Καθ. της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ κ. Π. Νικολοπούλου-Σταμάτη που παρουσίασε την «Περιβαλλοντική υγεία στα πλαίσια του Ρίο+20», και η κ. Παναγιώτα Γκογκόση, Βιολόγος-εκπαιδευτικός και μεταπτυχιακή φοιτήτρια του ΠΜΣ, που ανέλυσε τα αποτελέσματα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης σε Γυμνάσιο της Δραπετσώνας. Ο τίτλος της ομιλίας της ήταν η «Ευαισθητοποίηση: ο ρόλος της εκπαίδευσης, τα βήματα προς την μείωση του αποτυπώματος του άνθρακα».
Ακολούθησε ενδιαφέρουσα και κατατοπιστική συζήτηση μεταξύ των ομιλητών και του κοινού, κατά την διάρκεια της οποίας επισημάνθηκε η άμεση αναγκαιότητα και ο σημαίνων ρόλος της εκπαίδευσης για την ευαισθητοποίηση των πολιτών στις κλιματικές αλλαγές, τα ακραία καιρικά φαινόμενα και την επίδρασή τους στην υγεία.
