Έλληνας επιστήμονας δίνει ελπίδα στα παιδιά με αυτισμό

Διατροφικό συμπλήρωμα με βάση τη φυτική ουσία λουτεολίνη φαίνεται ότι βοηθάει τα αυτιστικά παιδιά να βελτιώσουν την ποιότητα της ζωής τους και να αντιμετωπίσουν το μέλλον με αισιοδοξία, αναφέρει ο διακεκριμένος Έλληνας επιστήμονας Δρ Θεοχάρης Θεοχαρίδης. Και ένας 11χρονος από την Ισλανδία μάς θυμίζει ότι τα όνειρα ενός παιδιού δεν εμποδίζονται από καμία νόσο.

Διγλωσσία και προβλήματα λόγου και ομιλίας.

Τα τελευταία χρόνια ολοένα και αυξάνονται στην Ελλάδα τα παιδία που είναι δίγλωσσα. Αυτά προέρχονται από οικογένειες οικονομικών μεταναστών που έχουν ως κυρίαρχη γλώσσα τη μητρική τους και τα Ελληνικά αποτελούν την δεύτερη γλώσσα, είτε είναι παιδιά που προέρχονται από δίγλωσσες οικογένειες και έχουν 2 μητρικές γλώσσες.

ΑΣΚΗΣΗ - ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

Άσκηση – Δραστηριότητα

Θέλεις να αισθανθείς ωραία, να έχεις περισσότερη ενέργεια και να ζήσεις πολλά χρόνια; Βάλε την άσκηση στη ζωή σου. Οι ευεργετικές ιδιότητες της [...]

Ευρυαγγείες: Θεραπεία με Σκληροθεραπεία & Θερμοπηξία Σκληροθεραπεία Ευρυαγγειών & Σκληροθεραπεία με Αφρό

Ευρυαγγείες: Θεραπεία με Σκληροθεραπεία & Θερμοπηξία

Σκληροθεραπεία Ευρυαγγειών & Σκληροθεραπεία με Αφρό Η σκληροθεραπεία είναι μια μέθοδος αντιμετώπισης των κιρσών και των ευρυαγγειών των κάτω άκρων. [...]

Μαμά, ξέρεις πόσους καφέδες μπορείς να πίνεις την ημέρα;

Μαμά, ξέρεις πόσους καφέδες μπορείς να πίνεις την ημέρα;

Η καφεΐνη είναι μια φυσική ένωση που απαντάται σε διάφορα φυτικά είδη, όπως ο καφές, το τσάι και το κακάο.  Ένα τυπικό φλιτζάνι καφέ περιέχει 75-100 mg [...]

Η δυσλεξία δεν σχετίζεται με την όραση

Δυσλεξία & Διάσπαση Προσοχής;

Η διόρθωση τυχόν προβλημάτων όρασης στα παιδιά με δυσλεξία είναι απίθανο να τα βοηθήσει να ξεπεράσουν τη μαθησιακή δυσκολία τους, αναφέρουν επιστήμονες από τη Βρετανία.

Διγλωσσία:Το παιδί μου μεγαλώνει σε δίγλωσσο περιβάλλον

Τα τελευταία χρόνια η ελληνική κοινωνία έχει αποκτήσει πολυεθνικό χαρακτήρα με συνέπεια την ύπαρξη μιας πολιτισμικής και γλωσσικής πολλαπλότητας (Καμπανάρου, 2008). Αποτέλεσμα αυτού; η αύξηση ολοένα και περισσότερων δίγλωσσων παιδιών στην Ελλάδα.

Τι εννοούμε με τον όρο διγλωσσία;

1ο Παγκύπριο Συνέδριο Αυτισμού

Αγαπητοί φίλοι,

Ο Σύνδεσμος  Συγγενών και Φίλων Ατόμων με Αυτισμό «Μαζί» σας προσκαλεί στο 1ο Παγκύπριο Συνέδριο Αυτισμού στις 23 και 24 Μαΐου 2015, καθώς και στην έκθεση φωτογραφίας  του Τάκη Δημητριάδη στις 7 Μαΐου 2015.

Παγκόσμια ημέρα αυτισμού

Ο Αυτισμός είναι ένας τρόπος ύπαρξης, ο οποίος παρουσιάζει μεγάλη ποικιλία κλινικής έκφρασης και αποτελεί ένα φάσμα διαταραχών. Η έννοια του φάσματος αντικατοπτρίζει το γεγονός ότι στην ίδια διαγνωστική κατηγορία συμπεριλαμβάνονται άτομα με χαμηλή νοημοσύνη και δεξιότητες που χρειάζονται υποστήριξη για όλη τους τη ζωή αλλά και άτομα με φυσιολογική ή και εξαιρετική νοημοσύνη των οποίων οι ικανότητες μπορούν να εξασφαλίσουν μια σχεδόν φυσιολογική ζωή με ενίοτε υψηλά επιτεύγματα στον επαγγελματικό τομέα .

6 Μαρτίου: Πανευρωπαϊκή Ημέρα Λογοθεραπείας

Μαθαίνουμε και αντιμετωπίζουμε τα Προβλήματα Επικοινωνίας στις Επίκτητες Νευρολογικές Διαταραχές

Με αφορμή την Πανευρωπαϊκή Ημέρα Λογοθεραπείας (6 Μαρτίου), ο Τομέας Λογοθεραπείας του Κέντρου Αποθεραπείας και Αποκατάστασης ΑΝΑΠΛΑΣΗ, ο Ελληνικός Σύλλογος για την Αφασία και το Ελληνικό Ίδρυμα για τον Εγκέφαλο και τη Σπονδυλική Στήλη διοργανώνουν εκδήλωση με θέμα «Προβλήματα Επικοινωνίας στις Επίκτητες Νευρολογικές Διαταραχές», Τα προβλήματα αυτά προκύπτουν από διαταραχές της φώνησης, της άρθρωσης, της εκφοράς και της κατανόησης του Λόγου (γραπτού και προφορικού) στα Αγγειακά Εγκεφαλικά Επεισόδια, τις Κρανιοεγκεφαλικές Κακώσεις, αλλά και σε άλλες νευρολογικές νόσους, οι οποίες αποκτώνται κατά τη διάρκεια της ζωής των ασθενών.

Τι είναι η νοητική υστέρηση;

Στην κατηγορία αυτή των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών εντάσσονται τα παιδιά, που δε μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις – σταθερές που αναμένονται για την ηλικία τους (όπως π.χ. στις απαιτήσεις του αναλυτικού προγράμματος) και συναντούν σοβαρές δυσκολίες στην κοινωνική τους ανάπτυξη και αποκατάσταση λόγω μειωμένης νοημοσύνης.

Συμβουλές για τους Γονείς των Παιδιών, τα οποία Τραυλίζουν.

Σύμφωνα με ενδείξεις της γενετικής, κληρονομείται μία γενετική προδιάθεση για τον τραυλισμό και γι’ αυτό άλλωστε εμφανίζεται συχνότερα στα αγόρια. Δεδομένα που προέρχονται από μελέτες διδύμων συνηγορούν και αυτά υπέρ της κληρονομικότητας. Ωστόσο για ένα μεγάλο αριθμό παιδιών που τραυλίζουν δεν υπάρχει ούτε κληρονομικό ιστορικό τραυλισμού, ούτε ξεκάθαρες ενδείξεις εγκεφαλικής βλάβης.

“Δεν καταλαβαίνω τι λέει”. Βελτιώνοντας την καταληπτότητα της ομιλίας του παιδιού

Συμβαίνει συχνά κατά τη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού στη νηπιακή και προσχολική ηλικία να μην μπορούν οι ενήλικες να καταλάβουν τι προσπαθεί να πει. Ενώ νέες λέξεις προστίθενται διαρκώς και “ξεκαθαρίζει” η άρθρωσή του, η ομιλία τις περισσότερες φορές δε γίνεται καταληπτή από τρίτους που, πολλές φορές μαντεύουν τι προσπαθεί να επικοινωνήσει το παιδί. Αυτό μπορεί να γίνει εκνευριστικό αμφίπλευρα και να επηρεάσει αρνητικά ακόμη και τη διάθεση για λεκτική επικοινωνία.

Το σύνδρομο του εύθραυστου Χ χρωμοσώματος

Το σύνδρομο του εύθραυστου Χ χρωμοσώματος (fragile X syndrome – FXS-OMIM 300624) είναι η συχνότερη μορφή μονογονιδιακής κληρονομούμενης νοητικής υστέρησης (1/3.600-1/4.000 αγόρια
και 1/6.000-1/8.000 κορίτσια) και η δεύτερη συχνότερη αιτία νοητικής υστέρησης μετά το σύνδρομο Down, όπως επίσης και μία από τις σημαντικότερες αιτίες αυτισμού.

Οζίδια Φωνητικών Χορδών

Περιγραφή σεμιναρίου:

  • Αίτια-Παράγοντες που συντελούν στη δημιουργία οζιδίων στις Φωνητικές Χορδές.
  • Αξιολόγηση Υγιούς VS Παθολογικής φωνής.
  • Λογοθεραπεία σε οζίδια Φωνητικών Χορδών.

Λογοπεδική παρέμβαση σε παιδί με Υπερωιοσχιστία

Περιγραφή σεμιναρίου:

  • Προβλήματα ομιλίας παιδιών με Υπερωιοσχιστία
  • Πρώτη επαφή με λογοπεδικό
  • Αξιολόγηση ομιλίας, λόγου, φωνής στα παιδιά με Υπερωιοσχιστία
  • Λογοθεραπεία: Παράγοντες που συντελούν στην επιτυχή έκβαση της Λογοθεραπείας

Την ίδια γονιδιακή βάση έχει η καλή επίδοση στα μαθηματικά και την ανάγνωση

Τα ίδια γονίδια που «χαρίζουν» στους μαθητές καλές επιδόσεις στα μαθηματικά, επηρεάζουν και τις επιδόσεις στην ανάγνωση υποστηρίζουν βρετανοί ερευνητές, σύμφωνα με στοιχεία που δημοσιεύθηκαν στο επιστημονικό έντυπο Nature Communications.